教研活动

这次疫情来的比较迅猛，学校已发生多起感染，为顺利完成教学任务，学校要求做到“停课不停学”“停课不停教”，为了做好此项工作，在校长室、教务处的直接指导下，机电工程系特制定切实可行的远程在线教学实施方案。

一、指导思想

在上级相关部门的指导下，在学生不离家、不返校期间，我系充分发挥超星泛雅（江苏）网络教学平台、腾讯课堂、腾讯会议、阿里钉钉、讯飞智学网、上海晓信的晓黑板、微信群、QQ群等的作用，为学生提供网上授课、在线辅导答疑、网上批改作业等教学活动。为了保证线上教学顺利实施，特制定“教师在家教，学生在家学”实施方案。

二、线上教学时间

第一阶段时间为12月13日至12月16日。期间如有特殊情况再另行通知。

三、在线教学课程

停止所有的实习实训课程，按照本学期的课表安排在线教学。教学的班级课表见附件1.

四、教学方式

教师将使用超星泛雅（江苏）网络教学平台、腾讯课堂、腾讯会议、阿里钉钉、讯飞智学网、上海晓信的晓黑板、微信群、QQ群课堂等线上教学平台，同时借助智慧职教、凤凰职教云平台等在线平台资源开展教学。各班班主任把本学期的任课教师拉进班级QQ群或者微信群，协同进行管理和监督学生的学习进展情况。同一个班尽量使用相同的线上教学平台。

五、具体要求

1. 根据本学期的课表明确老师的教学任务。制定相应的线上教学的计划，设置好学生课前学习内容，做到先学后教，有效引导学生学会自学，适时点拨，及时与学生交流反馈，纠错答疑。利用教师手头上现有的已经建立的网络课程，比如学案、上课资料、作业、讨论话题、通知等，采用微课视频、音频、图片、PPT课件、文档、在线视频、网址等形式进行教学。线上教学时做到留痕，将截图上传机电工程系QQ群的相册。

2．明确学生的作息时间。为了让学生在家和在校一样统一行动，听从老师指挥，按老师要求进行在线学习、做练习、接受检查、认真自习等。学校统一明确学生在家线上学习的作息时间。

3．班主任将作息安排、教学方式方法及时告知每一位家长，指导家长为孩子营造良好的学习环境，加强与学校老师沟通与联系，及时反映学生学习过程中出现的问题，高效完成学校老师布置的学习任务，同时提醒家长密切关注孩子的身心健康，督促孩子适当运动、合理饮食，形成家校共育合力。如学生家庭困难，没有在线学习设备、没有网络的，请告知系部，将逐级上报学校。

 

附件1：2022-2023学年第一学期班级课表

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件2：线上学习作息时间表

 

 

 

附3： 江苏联合职业技术学院如东分院

江苏省如东中等专业学校

关于做好线上教育教学工作的建议

现就我校做好线上教育教学工作提出如下要求：

1.科学谋划，强化管理。各系部管理团队、各职能处室行政人员要示范引领教师进入正常在线教学工作状态（仅是场所、方式有所变化）。在这特殊阶段的管理智慧、效益至关重要，管理精细程度决定着发展提升水平。线上教育教学工作要科学谋划，集中智慧，形成学校及系部线上教学工作方案，明确责任，强化管理。所有行政人员（职能处室行政人员在哪个系部教学就参与哪个系部的在线教学督查）要蹲点课程组，进入班级教学群，开展线上随机听课，指导教学研究，及时了解线上教学情况。教师线上教学将作为工作量，列入绩效考核内容，各系部要做好考核、统计工作。

2.快速安排，形成合力。召开备课组会议，进行集体备课，制定在线教学期间的教学计划，分工协作，撰写教案，编写导学案，研究线上教学的应对策略。召集班主任会议，研究部署线上教学班级管理的具体要求，班会课的研究，强化学生线上学习管理等。各系部要拟好给学生及家长的一封信，做好选用教学平台使用的指导，明确作息时间表、课程表（含班会、居家锻炼等）、学习生活安排及要求等。

3.线上教学平台的选择与技术指导、培训。特殊时期，对教师们信息化水平既是提升，更是考量。一要注意网络安全。二要尽可能用技术保障比较好的平台及系统，超星泛雅（江苏）网络教学平台、腾讯课堂、腾讯会议、阿里钉钉、讯飞智学网、还有上海晓信的晓黑板、微信群、QQ群等，各系部、特别是班级要相对统一，否则学生要下载安装和转换多种APP。三要有效培训指导师生合理使用，使用好直播或录播形式，直播有利互动，录播便于统整、不易卡顿；上网课时教学平台部分功能学生该关的要关，以减少干扰、卡顿，如不发言时用静音模式，关互动、送花、点赞等等。四是能用电脑、平板的，不用手机。

4.激发动力，有效学习。居家学习容易疲惫，容易焦虑，更易松懈。学习的方法指导、心理疏导、内聚力激发更显重要。一要每周高质量上好线上班会课，总结反思、典型引领、方法指导、激发动力、心理疏导、指导学生自我学习能力提升等。二要指导学生合理安排作息，科学安排学习课程，适当开展居家体育锻炼等。三要将学习资料以电子稿形式发送给学生，先学、先练是线上教学有效的前提和关键。四要建立全员+抽查、网格化监管、学习小组管理、家长监督等立体管理及评价机制。五要关注到每一个体、特殊群体，包括不能线上学习的，外地的，疫情严重地区的等。六要强化家校联动，密切配合，形成合力。

5.精准定位，有效施教。线上教学要有别于正常课堂，教学的内容、节奏、形式等要体现线上教学特点，学生自主要强化，讲授时间要压短，不能变成“电灌”；学生先学先练要确保并有反馈；教学成效要有检测，积极探索线上训练与测试；教学安排、作业量等要整体协调，作业要分层要求，通过电子问卷调研，防止加重学生过重负担，引发不良舆情；要利用系部教师工作群，分享线上教学成功案例，将教师参与线上教学的典型放大，强化引领。要严守教师行为规范，注重教师仪容仪表，禁止发表错误观点以及虚假信息，不讽刺、挖苦、歧视学生。

各系部要快速思考落实具体工作方案，既要保证教学的时效性，同时保证学生的身心健康；务必畅通学校、系部心理热线，了解学生思想动态，及时调整调优。要坚持问题导向，不断优化教育教学策略，提升在线教育教学效率。    2022.12.12

附4： 各班蹲点督查分工

班级	督查人员
22机电高职1	王小峰、陈燕香
22机电高职2
22机电高职3
22工业机器人
22电气自动化	周卫东、徐西群、倪永权
22机电中职1
22机电中职2
21机电高职1	赵建峰、缪建明、施亚斌
21机电高职2
21机电高职3
21工业机器人	张劲松、祁勇
21机电中职1
21机电中职2
20机电高职1	黄茜、管琳璘
20机电高职2
20机电高职3
19机电高职1	王九高、王昕明
19机电高职2
19机电高职3